MIT 工程硕士毕业的 Limor Fried是创客浪潮里的扛旗人物，提起她的花名“Ladyada”，大概创客圈里无人不知。较早之前，MIT News对这位校友作了采访，以下是全文。
那些对一件事有狂热嗜好的人大概都渴望这样一种生活：能做自己热爱的事并把它变成一盘成功的生意。Limor Fried就是这种人物的典范，她现在每天和焊枪、钳子、电路板打交道，不仅做成了一家营业额以千万计的公司，更把自己推到了技术革命的浪尖。
儿童时代，Fried不像其他小女儿一样喜欢芭比娃娃和公仔，而是喜欢组装、改装一些电子设备，有时候能做出一些别致的有意思的小玩意儿。后来从MIT毕业以后，她打造了出售那些玩意儿的渠道（也就是她自己的网站Adafruit Industries），并变成了一项事业。作为一个开源的忠实拥趸，她做的那些产品的设计方案都免费共享在一些开源论坛上。
Adafruit现在已经是一个数百万美元资产级的网站，而且被业内公认为开源硬件的一面旗帜，作为CEO的 Fried也被视为创客浪潮的先锋人物。创客文化，即强调DIY科技的文化，因为已经被证明了可以挖掘出一种有利可图的利基市场，近年正急速升温。
今年一月，Fried（其实她更为大众所知的名字是“Ladyada”，取自19世纪一个很有名的女数学家）被《Entrepreneur》评选为“年度创业者”。去年，她更是第一个登上《连线》封面的女工程师，而且被Fast Company列入“科技界最有影响力的女人”榜单上。更早之前的2009年，电子前哨基金会给她颁发了先驱奖，意义大概和奥斯卡最佳女主角差不多。
“这个圈子里有很多很妙的人，都在努力地一步一步推动着创客浪潮的发展，”Fried 谈起“科技大咖”的话题时这样说到：“每个人都有自己的角色和职责，我们都可以通过学习和分享让这个世界变得更好，哪怕是一点点。”
Adafruit一般是卖一些电子元器件，并提供一些开源方案，鼓励买家自己动手做成终成品，但是网站最开始的愿景是要教会每个人都懂一点工程学，Fried说“一开始想做一个教育性质的公司，最后变成了一个礼品店”。
因为备受公众瞩目，Fried希望她在创客圈子里的号召力能对科学、技术、工程和数学的教育事业有促进作用，告诉后来的学生：对工程的狂热能成就一个成功的商业故事吗？我这儿可能有答案。
“我觉得这意味着还有更多机会留给创客，一个开始创业的理由和一个不错的商业价值，任何一个想要传播电子知识的、有动手能力的人都会获得商业上的回报。”
在MIT的日子
8年前，Fried还是MIT就读，披荆斩棘，为尚不确定市场反响的第一个Adafruit产品趟路，白天是MIT电子工程学院的学生，晚上是成为了一个冉冉升起的创业家新星。
“白天我花几个小时处理学业，晚上，我就钻进自己的‘实验室’为我的Adafruit努力。”
MIT，这个以勤勉和实验能力著称的学校，成了Fried创业的温床。“在MIT，你知道你懂什么不懂什么，然后找到合适的人当面切磋，很快就能100%知晓自己在做什么。”
她的很多实验都是在MITERS（麻省理工的一个学生社团）里完成的，那里有令人尖叫的齐全的实验设备和“让人产生创意的魔力”。
在MITERS，她找出了早期产品的关键元器件。比如MiNiPOV，可以让LED灯在夜空中延时发光，让人挥舞灯条在空气里划出特定的形象和文字；再比如Minty MP3 Player（如下图）一个装在薄荷糖盒子里的MP3，也是从这里做出原型的，后来一个类似的盒子移动电源，MintyBoost Kit，薄荷罐电源，卖了5万个，是Adafruit卖得最好的产品之一。
2005年左右，Fried是在她的个人网站上出售这些组装产品，积累了一些稳定的回头客之后，大概是一年之后，她在这个基础上创办了Adafruit。
现在，Adafruit有了50多个员工，在下曼哈顿的有一个12000英尺的办公室，这个办公室每天要往外发出成千上万的单品。去年一年，Adafruit大概卖出了价值1000万刀的元器件和组装好的产品。
Fried认为MIT那种竞争意识、进取的创业氛围给了她踏出创业第一步的原始力量。“MIT的创业氛围很浓厚，”她说，“我看到周围有很多人毕业后都自己创办了公司，我就想：既然他们可以，我应该也没问题，于是我就开始了。”
打造创客文化
作为创客运动的先驱，Fried坦言她希望能促进“创客文化”的发展，让人们不仅有兴趣DIY自己喜欢的电子产品，也有兴趣创办自己的科技公司。“Adafruit的愿景不仅是培养更多创客，而且还想帮助更多人创业，鸡生蛋蛋生鸡，这样创客群体就会越来越大。”除了在卖成品、半成品和提供教程之外，Adafruit也经常活跃在学校、老师、图书馆和创客空间之间。
Adafruit上面还有一个儿童栏目“A is for Ampere”，让小孩子展示他们的东西；每周六有一个例牌节目，“Ask an Enginner”，在这个视频节目里，任何人都可以向Fried资讯问题或者展示他们DIY的原型设备。经常有人写邮件过来和Fried分享他们看《Ask an Enginner》的经历，有一个小女孩有一次问他父母：“LadyAda旁边的那个男孩也是工程师吗？”这是Fried喜闻乐见的故事，她认为这个小女孩已经不再认为工程师是男生的专利，未来的工程师群体会越来越丰富。
作为总结陈词，Fried说她的愿望就是鼓励每一个人成为创客和创业者。“如果说我希望从我的努力里看见什么结果的话，大概可以这么描述：有个小孩子说‘这东西我也能做’，然后他真的去努力，并且因此开始一段工程师和创业之旅。”
